陳鶴琴：中國現代幼兒教育的奠基人

　　陳鶴琴(1892年3月5日-1982年12月30日)，浙江上虞人，中國著名兒童教育家、兒童心理學家、教授，中國現代幼兒教育的奠基人。早年畢業于國立清華大學，留學美國五年，1919年獲得哥倫比亞大學碩士學位。五四運動期間回國后，最初擔任南京高等師范學校教授，講授兒童心理學課程。東南大學成立后，任教授和教務主任。后擔任中央大學師范學院院長和南京師范學院(現南京師范大學)校長。

　　陳鶴琴提出了“活教育”理論，重視科學實驗，主張中國兒童教育的發展要適合國情，符合兒童身心發展規律;呼吁建立兒童教育師資培訓體系。編寫幼稚園、小學課本及兒童課外讀物數十種、設計與推廣玩具、教具和幼稚團設備。 一生主要從事于一系列開創性的幼兒教育研究與實踐，有《家庭教育》等著作。